Como trabajo final del MOOC #preguntas PISA se pedía seleccionar cuatro unidades de evaluación (estímulos, ítems y guías de codificación) de alguno de los estudios internacionales.
Yo elegí algunos ítems de la evaluación internacional de PISA 2012_Competencia Financiera. En el siguiente cuadro resumo los datos relativos a la aplicación de la prueba.
Dado que actualmente no tengo docencia directa, por estar desempeñando temporalmente funciones de asesoría en el campo educativo, la prueba se aplicó a alumnado externo y a colegas. Los resultados fueron, lógicamente, superiores a la media de los alcanzados por la inmensa mayoría de los países en PISA 2012.
La prueba fué elaborada a partir de ítems liberados procurando incluír de diferente tipo y su montaje me resultó relativamente sencillo. La duración la establecí en 20 minutos, que resultaron suficientes. La corrección de las pruebas se realizó a partir de los correspondientes códigos.
Los ítems, de la evaluación internacional de PISA 2012_Competencia Financiera, aplicados fueron los siguientes:
Yo elegí algunos ítems de la evaluación internacional de PISA 2012_Competencia Financiera. En el siguiente cuadro resumo los datos relativos a la aplicación de la prueba.
Informe de la prueba
aplicada basada en ciertos ítems de Competencia Financiera de PISA 2012
Número de pruebas
aplicadas: 5
Estímulo e
ítems
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Código de
corrección
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Proceso
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Contenido
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Contexto
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Respuesta
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Nivel y
dificultas en la escala de PISA
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Comparación
con los resultados de PISA 2012
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Opciones de gasto
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
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Evaluar los asuntos financieros
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Planificar y controlar las finanzas
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El hogar y la familia
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Código 1
100%
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Dinero para viajar
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Evaluar los asuntos financieros
|
Planificar y controlar las finanzas
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La educación y el trabajo
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Código 1
80%
Código 0
20%
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Nueva oferta
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Puntuación máxima:
Código 11
Código 12
Código 13
Código 14
Sin puntuación:
Código 00
Código 99
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Evaluar los asuntos financieros
|
Planificar y controlar las finanzas
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Personal
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Código 11
60%
Código 12
40%
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Nivel 4
Dificultad: 582
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En el mercado
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Analizar la información de un contexto
financiero
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El dinero y las transacciones
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El hogar y la familia
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Código 1
100%
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Nivel 2
Dificultad: 459
|
|
En el mercado
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Puntuación Máxima: Código 11
Código 12
Sin Puntuación: Código 00 y Código 99
|
Evaluar asuntos financieros
|
El dinero y las transacciones
|
El hogar y la familia
|
Código 1
100%
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Nivel 1
Dificultad: 398
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Nómina
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Identificar la información financiera
|
El dinero y las transacciones
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La educación y el trabajo
|
Código 1
100%
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Nivel 4
Dificultad: 551
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Fallo bancario
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
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Evaluar los asuntos financieros
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Perspectiva general financiera
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Social
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Código 1
60%
Código 0
40%
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Nueva tarjeta de crédito
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Evaluar los asuntos financieros
|
Riesgos y compensaciones
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Personal
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Código 1
100%
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Acciones
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Analizar la información en un contexto
financiero
|
Riesgos y compensaciones
|
Personal
|
Código 1
100%
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Seguro de motocicletas
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Puntuación Máxima: Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
|
Analizar la información en un
contexto financiero
|
Riesgos y compensaciones
|
Personal
|
Código 1
100%
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Factura
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Puntuación Máxima: Código 2
Puntuación parcial
Código 1
Sin Puntuación: Código 0 y Código 9
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Aplicar el conocimiento y la
comprensión financieros
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El dinero y las transacciones
|
Personal
|
Código 2
100%
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Nivel 5
Dificultad máxima: 660
Nivel 3
Dificultad parcial: 547
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Promedio de aciertos:
OCDE: 37,6%
España:
37,7%
Prueba:
100%
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Dado que actualmente no tengo docencia directa, por estar desempeñando temporalmente funciones de asesoría en el campo educativo, la prueba se aplicó a alumnado externo y a colegas. Los resultados fueron, lógicamente, superiores a la media de los alcanzados por la inmensa mayoría de los países en PISA 2012.
La prueba fué elaborada a partir de ítems liberados procurando incluír de diferente tipo y su montaje me resultó relativamente sencillo. La duración la establecí en 20 minutos, que resultaron suficientes. La corrección de las pruebas se realizó a partir de los correspondientes códigos.
Los ítems, de la evaluación internacional de PISA 2012_Competencia Financiera, aplicados fueron los siguientes:
La actividad resultó interesante y la experiencia instructiva, siendo un final adecuado para un curso en el que se asentaron, y a veces ampliaron, los conocimientos sobre las evaluaciones externas internacionales.